En clase realizamos una encuesta de 30 preguntas más las que corresponden a los datos propios del encuestado (edad, carrera, género), de las cuales fueron seleccionadas 12 de ellas para aplicarlas a un grupo de 70 personas; la encuesta presentada a continuación fue aplicada por medio de correo electrónico a poco más de 120 personas, las cuales las fueron respondiendo a lo largo de dos semanas.
La selección de este método de encuesta tuvo varios motivos:
Menor uso del papel para medios impresos
Reducción de posibilidad de error humano al momento de vaciar los datos de los encuestados, ya que la encuesta se retroalimenta en tiempo real
El uso y exploración de nuevas tecnologías que faciliten la labor de estos estudios
A continuación se presentan los resultados obtenidos en forma de imágenes, las cuales pueden ser ampliadas y descargadas
De la aplicación de la encuesta encontramos datos muy interesantes, el 80% de los encuestados considera que la educación y el nivel de vida, cualquiera que este sea, están vinculadas, asimismo considera el 84% que si a los sectores más desprotegidos de la sociedad se les dotara de una mejor educación mejoraría sustancialmente su calidad de vida, asimismo como percepción, tenemos que el 60% considera que los puestos mejor pagados no están ocupados por las personas mejor preparadas, con lo que refleja una desconfianza en quienes seleccionan el personal y crea incertidumbre entre los que se siguen preparando, apenas hay una diferencia de un 8% entre quienes creen que la educación privada es superior a la educación pública, en contraste el 72% considera como insuficiente la educación pública en nuestro país; en cuanto a salarios el 54% considera que debe considerarse la dificultad del trabajo, el 50% en razón de los conocimientos del que lo ejecuta y el 21% considera que debe tomarse en cuenta el sector, sea este magisterial, de la salud, de la construcción, etc, en contraparte sólo el 4% considera que la edad tiene que ser un factor determinante. Cuando se les preguntó sobre el nivel de estudios que garantizaría una buena calidad de vida estos fueron los resultados, el 54% consideró que el nivel de Licenciatura puede garantizar una vida digna, seguido por los estudios de preparatoria o bachillerato con el 38%, en cuanto a un mejor índice de calidad de vida el 64% consideró igualmente que lo brindan los estudios de Licenciatura, seguidos estos por los estudios de posgrado o especialidad con un 33%.
También se les preguntó a los encuestados sobre sus fuentes de información, en este caso el 71% mencionó a los medios audiovisuales, televisión, radio e internet, como sus principales fuentes de información sobre estos problemas, seguido por los medios impresos períodicos, gacetas, revistas con un 50% y por la escuela con un 42%.
Se encontró que el 79% considera que le corresponde al Gobierno la solución y aportación de ideas sobre la solución de estos problemas, seguido con un margen distante por la sociedad civil con un 33%.
En la pregunta de si estan de acuerdo con los programas de apoyo en estos problemas y la clave de su posible solución mencionaron la mayor parte de los encuestados que la educación y el seguimiento constante es la clave para que tengan éxito.
Se hizo una pregunta un tanto pretenciosa, el si la pobreza sería un problema cultural o de generación de oportunidades, la mayoría respondió que era un problema cultural y sólo unos cuantos reflejaron una actitud crítica acerca de los verdaderos motivos.
Finalmente el 73% de los encuestados estaban en un margen de edad de entre 20 a 24 años, el 23% de los 25 a los 34 años y el 5% entre los 14 a los 19 años, fue significativo que el total de los encuestados se dividió en 50% hombres y 50% de mujeres.
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